C'est beau :)
Mais est-ce une école pour tout le monde et accessible à tous (gratuite ou sans besoin d'un gros financement) ?
Et si oui, dans quel condition on considère qu'un élève participe au processus et mérite sa place ?
Dans le cas ou il ne mérite pas sa place (mise en danger du système), pourrait-il être exclut ?
J'adore l'idée d'une tel école.
Mais actuellement, je vois plein d'écoles avec de nouvelles formes qui naissent, mais qui coûte cher et ne sont donc pas accessible à tout le monde.
Et je ne crois pas que le fait que les élèves ne cherchent pas à apprendre soit seulement dû à un système scolaire bancal.
Il y a aussi, ceux qui ne veulent pas, n'en trouve pas l'intérêt. Et potentiellement peuvent poser problème à ceux adhère complètement à l'expérience.
Alors oui, ça veut dire que les professeurs (sage) n'ont pas été apte à leur donner l'intérêt de l'apprentissage.
Et ça, on y sera confronté, on n'est pas tous capable de motiver les foules (je ne crois pas en être capable).
(J'ai l'impression de faire mon chieur, mais je trouve l'idée intéressante et pose mes questions pour un soucis d'évolution)